skema modul SMART A JPN Johor 2012 (sejarah)

SKEMA JAWAPAN MODUL ARAS SEDERHANA ( SET 1)

Soalan		Butiran		Markah
1 (a) (b) (c) (d) (e)	F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F1 F2 F3 F4 F5 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8	Tamadun Hwang Ho adalah tamadun terawal di China yang memberikan sumbangan yang  penting kepada peradaban dunia. Senaraikan dua golongan dalam struktur sosial masyarakat tamadun Hwang Ho Hamba Tentera Petani Pedagang Artisan Pegawai kerajaan Golongan bangsawan Golongan agama Pembesar Raja                                                                                                [Mana-mana 2 x 1m] Nyatakan dua contoh kepercayaan yang diamalkan oleh golongan masyarakat  dalam tamadun Hwang Ho Animisme Politeisme Penyembahahan roh nenek moyang menyembah tuhan syurga ( Shang-Ti ) menyembah tuhan bumi ( Tu ) Penyembahan sungai, bukit dan gunung Percaya kepada ramalan / tilikan rekahan tulang oracle Percaya mandat daripada tuhan Percaya kepada Shang-ti iaitu dewa tertinggi dari syurga Percaya kepada konsep Tien Yin dan Yang Feng Shu                                                                                                                                                                                           [Mana-mana 2 x 1m] Apakah peranan kalendar dalam masyarakat Hwang Ho? Raja menentukan musim menanam /menuai Menjalankan aktiviti harian Menentukan upacara perkahwinan Perburuan Pengkebumian                                                                                                [Mana-mana 2 x 1m] Pada pengetahuan anda,  apakah sumbangan  penting tamadun Hwang Ho dalam bidang pertanian kepada peradaban manusia Pembinaan sistem pengairan / terusan Kemajuan dalam teknologi pembajakan Penciptaan cangkul Penciptaan sabit Menggunakan batas untuk penanaman Peralatan pertanian daripada besi menggantikan kayu (Mana- mana munasabah )                                                                                                [Mana-mana 2 x 1m] Apakah peranan anda sebagai generasi muda hari ini dalam mengekalkan kemajuan tamadun   agama, bangsa dan negara Malaysia yang kita kecapi hari ini. Mengukuhkan semangat cinta negara Mematuhi ajaran agama Menguasai ilmu pengetahuan Mengeratkan perpaduan bangsa Mewujudkan kerjasama Amalan bekerjasama Bersikap terbuka Bertoleransi (Mana- mana munasabah )                                                                              [Mana-mana 2		1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1  [2m] 1 1 1 1 1 1  [2m] 1 1 1 1 1 1 1 1  [2m]

Soalan		Butiran	Markah
2 (a) (b) (c) (d) (e)	F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F1 F2 F3 F4 F5 F6              F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7	Peristiwa hijrah orang Islam Makkah ke Madinah berlaku pada 1 Rabiulawal bersamaan 12 September tahun 662M. Apakah faktor –faktor yang mendorong Nabi Muhammad s.a.w dan orang Islam Makkah berhijrah ke Madinah Perintah Allah menerusi wahyu menerusi surah al-Anfal Meneruskan penyebaran Islam Ancaman orang Arab Quraisy jejaskan aktiviti penyebaran Islam Jemputan orang Arab Madinah Strategi Nabi Muhamma s.a.w Suasana aman di tempat baru mudah sampaikan dakwah Bolehkan  masyarakat Islam bersatu-padu dibentuk Orang Arab Madinah perlukan pemimpin seperti Nabi Muhammad Mendamaikan masyarakat Madinah yang bersengketa                                                                               [Mana-mana 2 x 1m] Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kepentingan hijrah terhadap perkembangan Islam ? Penubuhan Negara Islam Madinah Penyebaran Islam di tempat yang baru Mengiktiraf  Nabi Muhammad s.a.w sebagai pemimpin Menjalinkan persaudaraan orang Muhajirin  dan Ansar Memberi peluang kepada Nabi Muhammad s.a.w mendamaikan masyarakat Madinah Menjalinkan hubungan persaudaraan antara orang Islam Makkah dan orang Islam Madinah Menyatupadukan masyarakat Madinah (Mana- mana munasabah)                                                                                [Mana-mana 2 x 1m] Nyatakan hujah yang menyangkal tafsiran Orientalis Barat  menganggap hijrah sebagai suatu pelarian. Konsep hijrah dalam Islam berbeza dengan hijrah Barat Jemputan orang Arab Madinah dalam Perjanjian Aqabah Ketibaan orang Islam disambut meriah Orang Islam diberi tempat tinggal Dijamin keselamatan oleh orang Arab Madinah Nabi dilantik sebagai pemimpin Baginda dan orang Islam Makkah tidak dianggap pelarian Penghijrahan Nabi lebih kepada strategi penyebaran dakwah                                                                                [Mana-mana 2 x 1m] Sekiranya penduduk Madinah tidak melakukan perjanjian aqabah bersama Nabi Muhammad s.a.w, apakah kesan terhadap perkembangan dunia Islam? Tidak akan muncul negara Islam Islam tidak akan berkembang Masyarakat masih mengamalkan amalan jahiliah Pengikut Islam akan terus  dikecam oleh orang Arab Quraisy Masyarakat Madinah masih terus bersengketa Kalendar hijrah tidak akan wujud (Mana- mana munasabah)                                                                            [Mana-mana 2 x 1m] Sebagai generasi muda Malaysia, mengapakah anda perlu melakukan perubahan dalam kehidupan? Menjadi manusia berwawasan Bertangungjawab dalam tindakan  Bersikap  berdikari Menjauhi amalan negatif Sentiasa berfikiran terbuka Merubah sikap yang kurang baik kepada sikap yang bermoral Memajukan diri (Mana- mana munasabah)                                                                                                                       [Mana-mana 2 x 1m]	1 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 [2m]

Soalan		Butiran	Markah
3 (a)      (b) (c) (d) (e)	F1 F2 F3 F4 F5 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13	Selepas kejatuhan tamadun Rom, Eropah telah mengalami zaman mundurnya yang dikenali sebagai Zaman Gelap. Apakah yang dimaksudkan dengan Zaman Gelap? Berlaku semasa peringkat awal zaman Pertengahan Eropah Eropah mengalami kemerosotan dalam bidang ilmu  pengetahuan/perdagangan/kehidupan perbandaran Eropah mengalami zaman mundur Semasa keruntuhan/Kejatuhan empayar Rom di Eropah                                                                              [Mana-mana 2 x 1m] Nyatakan ciri-  ciri zaman gelap di Eropah. Eropah mengalami kemerosotan ilmu pengetahuan/perdagangan /perbandaran Tiada pentadbiran pusat yang berkesan Dunia Islam pada masa ini sangat mantap, oleh itu Eropah mengambil ilmu daripada dunia Islam Pada masa ini empayar Rom barat (kuasa pusat) runtuh Muncul golongan baron (tuan tanah) Petani mendapatkan perlindungan daripada tuan tanah kerana politik tidak stabil Petani membayar cukai yang tinggi sebagai tukaran kepada perlindungan yang diberi oleh tuan tanah Petani yang tidak berkemampuan telah menyerahkan tanah mereka dan menjadi hamba Tuan tanah pula mendapat perlindungan daripada raja Tuan tanah dikehendaki memberi khidmat atau membayar cukai kepada raja Hubungan antara petani, tuan tanah dan raja ini dikenali sebagai sistem feudal Gereja Katolik amat berkuasa ketika Zaman Pertengahan Mereka memilki hartanah yang banyak Mereka mementingkan ilmu akhirat hingga mengongkong hidup masyarakat Perdagangan zaman ini diganggu orang gasar seperti Maygar /  Viking Perdagangan ke timur dan Laut Mediterranean pula dikuasai oleh orang Islam Masalah ekonomi ini menyebabkan mereka menumpukan kepada pertanian Mereka menjalankan aktiviti tukar barang kerana mata wang dalam pasaran terhad                                                                              [Mana-mana 2 x 1m] Pada pendapat anda, apakah sebab kegiatan perdagangan tidak meluas pada Zaman Gelap? Aktiviti perdagangan diganggu oleh orang gasar seperti Viking/ Magyar Perdagangan ke timur/kawasan Mediterranean dikuasai oleh orang-orang Islam Memberi tumpuan kepada kegiatan pertanian Kegiatan perdagangan terhad kepada perniagaan barangan pertanian Aktiviti perniagaan barangan pertanian dikendalikan menerusi sistem barter Penggunaan mata wang amat terhad Orang Eropah tidak berdagang ke Timur Jauh                                                                              [Mana-mana 2 x 1m] Apakah persamaan sistem feudalisme di Eropah dan Kesultanan Melayu Melaka?            Terdiri daripada golongan pemerintah ( raja ) golongan yang diperintah ( rakyat ) Raja memiliki tanah secara mutlak Pentadbirannya dibantu oleh pembesar Raja mengurniakan tanah kepada pembesar untuk ditadbir Pembesar mendapat naungan / perlindungan daripada raja Pembesar memberikan khidmat tenaga dan cukai kepada Raja Golongan hamba memberi khidmat tenaga kepada golongan pembesar (Mana-mana munasabah )                                                                                                                                                            [Mana-mana 2 x 1m] Pada pendapat anda, bagaimanakah kita boleh mengatasi masalah masyarakat yang masih mundur di negara kita?                                                                               Meningkatkan ilmu pengetahuan Melahirkan masyarakat yang berilmu Memajukan negara Meningkatkan ekonomi negara Membina modal insan cemerlang Membina ilmu daripada pelbagai sumber Mengadun budaya positif dari tamadun lain Bersifat toleransi Melahirkan ilmuwan / intelektual Berkemahiran tinggi Meningkatkan taraf hidup rakyat Politik stabil dan aman Rakyat bersatu-padu (Mana-mana jawapan munasabah)                                                                                                                                                        [Mana-mana 2 x 1m]	1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m]

Soalan		Butiran	Markah
4 (a) (b) (c) (d) (e)	F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F1 F2 F3 F4 F5 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7	Apabila kuasa-kuasa Barat menguasai Asia Tenggara, sistem brokrasi Barat telah diperkenalkan untuk menggantikan sistem pemerintahan beraja.  Nyatakan keistimewaan Asia Tenggara yang telah menyebabkan kedatangan imperialis Barat. Kedudukan Asia Tenggara amat  strategik Terletak di antara laluan China dan India/Timur Barat Pasaran yang luas kerana penduduk Asia Tenggara amat ramai Tanah di Asia Tenggara amat subur Asia Tenggara kaya dengan bahan mentah Bijih timah terdapat di Tanah Melayu, Indonesia dan Thailand Kayu jati di Myanmar dan Thailand Tebu dan kelapa di Filipina                                                                               [Mana-mana 2 x 1m] Apakah ciri-ciri umum birokrasi Barat di Asia Tenggara? Penubuhan Kerajaan Pusat melalui penyatuan wilayah-wilayah tanah jajahan Gabenor Jeneral dilantik sebagai ketua pentadbir di tanah jajahan Pelaksanaan pentadbiran melalui biro (jabatan) Pegawai Barat dilantik sebagai ketua biro Undang-undang Barat diperkenalkan                                                                               [Mana-mana 2 x 1m] Mengapakah kuasa Barat memperkenalkan pemerintahan birokrasi Barat? Menguasai ekonomi tanah jajahan Menguasai keseluruhan pentadbiran Mengantikan pemerintahan  beraja kepada birokrasi Barat Mengambil alih peranan pembesar Mengeksploitasi bahan mentah di tanah jajahan Memudahkan pentabiran di tanah jajahan Melicinkan pentadbiran di tanah jajahan Menjimatkan kos pentadbiran ( Mana-mana munasabah)                                                                               [Mana-mana 2 x 1m] Pada pendapat anda, apakah kebaikan pengenalan sistem birokrasi Barat ke atas kemajuan negara kita? Perkhidmatan awam kemas Penglibatan rakyat dalam pentadbiran Raja mengikut perlembagaan Pengenalan sistem persekutuan Kemudahan awam Pengangkutan Pendidikan moden Kemajuan sains dan teknologi (Mana-mana munasabah)                                                                               [Mana-mana 2 x 1m] Sebagai warganegara yang patriotik, bagaimanakah anda dapat menghindari campur tangan asing dalam pemerintahan negara? Mewujudkan pemerintahan yang sistematik Masyarakat yang mengamalkan perpaduan Kestabilan pemerintahan Mengekalkan keharmonian negara Cinta akan negara Taat setia kepada raja dan negara Menjaga kedaulatan negara Menghormati amalan demokrasi ( Mana-mana munasabah)                                                                               [Mana-mana 2 x 1m]	1 1 1 1 1 1 1 1 (2m) 1 1 1 1 1 (2m) 1 1 1 1 1 1 1 1 (2m) 1 1 1 1 1 1 1 1 (2m) 1 1 1 1 1 1 1 (2m)

Soalan		Butiran	Markah
5 (a) (b) (c) (d) (e)	F1 F2 F3 F4 F5 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7	Pernyataan berikut berkaitan dengan Suruhanjaya Reid.   Suruhanjaya Reid ditubuhkan pada Mac 1956 bagi menyusun perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka Senaraikan dua ahli Suruhanjaya Reid? Lord Reid Sir Ivor Jennings Sir William McKell Tuan Abdul Hamid Tuan B. Malik                                                                        [Mana-mana 2 x 1m ] Nyatakan isu-isu yang dijadikan panduan untuk menggubal perlembagaan merdeka.   pembentukan Kerajaan Persekutuan yang kuat pemberian kuasa autonomi kepada negeri dalam bidang tertentu kedudukan khas Raja-raja Melayu hak istimewa orang Melayu pewujudan satu bangsa Persekutuan Tanah Melayu Tanah Simpanan Melayu dikekalkan Yang di-Pertuan Agong menjadi ketua Negara                                                                        [Mana-mana 2 x 1m ]    Berdasarkan pengetahuan anda, apakah kepentingan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 ? sikap tolak ansur kejayaan pakatan murni pembinaan Negara merdeka pembinaan Negara dan bangsa yang kukuh      membentuk kerajaan demokrasi membentuk konsep Raja Berperlembagaan mewujudkan perpaduan kaum (Mana-mana munasabah)                                                                                            [Mana-mana 2 x 1m ]    Pada pandangan anda, apakah keistimewaan cara kemerdekaan Tanah Melayu dicapai tanpa pertumpahan darah ? Diusahakan oleh para pemimpin yang berwibawa Dicapai tanpa pertumpahan darah Sikap kerjasama antara kaum Mengutamakan perundingan Melalui pakatan murni Melalui pilihan raya Mengamalkan tolak ansur politik Menyatupadukan kaum Mencapai kemerdekaan dengan penuh harmoni dan gemilang (Mana-mana munasabah)                                                                      [Mana-mana 2 x 1m ] Pada pendapat anda, mengapakah kita  mesti menghargai kemerdekaan yang telah kita capai selama ini ?  Negara kita bebas dari belenggu penjajah Mewujudkan keamanan dan kestabilan politik Membentuk masyarakat yang bersatu- padu Menegakkan maruah bangsa dan kedaulatan negara Mewujudkan kestabilan politik, ekonomi dan sosial Berusaha melahirkan warganegara yang patriotik     Menjadi negara berdaulat   (Mana-mana munasabah)                                                                                                                                             [Mana-mana 2 x 1m ]	1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m]

Soalan		Butiran	Markah
6 (a) (b) (c) (d) (e)	F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9	Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua merupakan konflik antarabangsa yang berlaku pada pertengahan abad ke-20. Nyatakan sebab-sebab tercetusnya Perang Dunia Pertama Faktor politik Kemunculan semangat nasionalisme di Eropah Kemunculan sistem pakatan negara-negara Eropah iaitu Perikatan Kuasa Tengah dan Pakatan Bertiga Persaingan kuasa-kuasa besar merebut peluang ekonomi Negara kecil di Eropah bersatu membentuk sebuah negara bangsa yang besar contohnya Jerman / Itali Muncul kuasa besar seperti Britain/Perancis/ Austria-Hungary/ Rusia/ Jerman / Itali Kuasa besar berusaha mendapatkan jajahan Nasionalisme yang kuat menyebabkan kuasa-kuasa besar ini bersaing untuk mencari pengaruh Mereka ingin mendapatkan bahan mentah Mereka ingin memasarkan barangan siap mereka Perikatan Kuasa Tengah dibentuk dan dianggotai oleh Jerman/Austria-Hungary / Itali Kemudiannya disertai oleh Turki dan Bulgaria Pakatan Bertiga pula dianggotai oleh Britain/Perancis / Rusia Kemudiannya disertai Itali dan Jepun Pembunuhan Franz Ferdinand iaitu pewaris takhta Austria-Hungary dan isterinya oleh pengganas Serbia                                                                          [Mana-mana 2 x 1m ] Namakan Negara-negara yang terlibat dalam sistem pakatan berikut: i.          Pakatan Bertiga Britain/Perancis/ Rusia,/Itali /Jepun                                          [Mana-mana 1 x 1m ] ii.         Perikatan Kuasa Tengah Jerman/ Austria-Hungary/ Itali/ Turki / Bulgaria                                                                       [Mana-mana 1 x 1m ] Apakah  kesan Perang Dunia Pertama. Menamatkan pemerintahan beraja di Eropah Termeterainya perjanjian Versailles Mengubah peta Eropah Membentuk beberapa buah Negara baru Membentukkan Liga Bangsa Inflasi Hutang peperangan yang tinggi Pengangguran Pasaran dunia diambil alih oleh Amerika Syarikat dan Jepun Britain kehilangan 1/3 drp perdagangan luarnya Kehilangan nyawa                                                                          [Mana-mana 2 x 1m ] Sekiranya anda seorang Perdana Menteri, apakah yang anda perlu lakukan untuk mengelakkan peperangan? Mematuhi dan mengamalkan undang-undang Menghormati dan tidak mencabar hak orang lain Menanam kesedaran pentingnya keamanan Mengutamakan keharmonian kaum Berbaik-baik dengan semua negara Mengadakan hubungan diplomatik dengan negara luar Mematuhi matlamat Piagam PBB Berbaik-baik dengan semua negara tanpa mengira ideologi Kerjasama di peringkat antarabangsa Bersama-sama menentang keganasan Meningkatkan taraf hidup rakyat (Mana-mana munasabah)                                                                  [Mana-mana 2 x 1m ] Bagaimanakah generasi muda Malaysia hari ini dapat memanfaatkan keamanan negara? Belajar bersungguh-sungguh hingga ke peringkat tertinggi Memupuk perpaduan antara kaum Menjaga keamanan dan keselamatan negara Hidup bertoleransi dan berganding bahu Memajukan ekonomi ke peringkat global  Menghasilkan produk untuk pasaran Memelihara kedaulatan negara Memelihara demokrasi sedia ada di negara kita Menghidupkan semangat 1Malaysia (Mana-mana munasabah)                                                                               [Mana-mana 2 x1]	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m] [1m] [1m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [2m]